Il existe six types de questions. De plus, il est possible de choisir si vous voulez scorer ou non la question.

Dans le commentaire ci-après, le cas avec score vous sera expliqué en détail. Dans le cas sans score, il suffira simplement de sélectionner la question dans le deuxième onglet "Sondage sans score" comme expliqué sur la page Créer un module

• Question à choix simple
  Par "choix simple", My school @ home entend qu’il n’y a qu’une seule réponse correcte.
  Toutes les explications sont présentées dans l'image suivante :
  

 

• Question à choix multiple
  Par "choix multiples" My school @ home entend qu’il y a plusieurs réponses correctes.
  En plus des fonctionnalités dont vous disposez pour une question à choix simple, vous cocherez ici toutes les réponses correctes (au moins deux).

  

 

• Question ouverte
  Après avoir rédigé votre question, il vous faudra éditer la réponse attendue.
  
  S’il s’agit d’un mot, vous pourrez ajouter autant de variantes possibles qui seront considérées comme réponses correctes. Attention! Le logiciel ne prend pas en compte les majuscules et les minuscules. Pas besoin donc de spécifier "chat" et, comme variante, "Chat". 

  

  Si "coordinateur" est la réponse attendue, la variante qui pourrait être acceptée serait "coordonnateur".
  
  S’il s’agit d’un nombre, vous pourrez ajouter un écart autorisé.
  
  L’année de l'assassinat du Mahatma Gandhi est 1948. En choisissant un écart autorisé de +/- 1, la réponse de l’apprenant sera considérée comme correcte s'il indique 1947, 1948 ou 1949.
  
  Dans le cas d'une question sans scoring, vous ne devez rien paramétrer.

 

• Question: remplir les blancs
  Pour rédiger votre texte avec les champs à remplir (les blancs), il vous suffit d’insérer [1], [2], [3], etc. en lieu et place de ces zones. Après avoir cliqué sur « sauver », vous pourrez définir les réponses attendues pour chaque blanc.
  Pour définir chaque réponse attendue, vous aurez à suivre le même processus que pour la « réponse ouverte », expliqué plus haut.

  

 

• Question : faire correspondre
  Idéale pour des classifications biologiques, géographiques, géologiques, linguistiques,...
  Vous paramétrez directement les bonnes correspondances.
  

  Le logiciel présentera les réponses de manière aléatoire. L’apprenant devra glisser-déplacer chaque réponse pour la faire correspondre à la bonne question.

  
   
• Question : table de question
  Dans ce cas-ci, il y a une variation de comportement claire entre la version avec et sans scoring.
  
  La version avec score est idéale pour un "vrai ou faux".
  
  
  La version sans score est idéale pour une évaluation comportementale : « plutôt non », « plutôt oui », « jamais », « toujours », « parfois »,…
  Vous indiquez pour chaque solution un score. Vous pourrez alors analyser la moyenne des réponses.